Facultad de Medicina – Universidad de Valparaíso

Diciembre 2018

En el marco de la reunión anual del Equipo FONDECYT Regular N° 1170019 “El Mapa Escolar como ‘Epistemicidio’ de lo Educativo: Comprensión de la Escuela desde los Márgenes” liderado por el Dr. Alberto Moreno Doña (UV), tuvimos la posibilidad de sistematizar la producción científica y difusión del proyecto, y al mismo tiempo, analizar y tensionar los diversos datos recopilados hasta el momento, como resultado del trabajo de campo desarrollado con diferentes educador@s y estudiantes pertenecientes a centros educativos (municipales, particular subvencionado y privado) presentes en las regiones de Coquimbo, Valparaíso, Metropolitana y Los Ríos, respectivamente. 

Asimismo, en el marco del proceso reflexivo y crítico, conocimos el trabajo desarrollado por el Dr. (c) Pepe Rovano quien ha desarrollado un interesante trabajo audiovisual sobre DDHH y recuperación de la memoria en las Rocas de Santo Domingo (Chile), vinculándose al colectivo de Historias Desobedientes (Argentina). 

Finalmente, se ejecutó un taller de actualizacióny profundización teórico metodológico sobre el Uso de las Historias de Vida en la Investigación Socioeducativa, dirigido por la Dra. Silvia López de Maturana (ULS) en conjunto con el Dr. Eduardo Sandoval Obando, estableciendo acuerdos sobre el trabajo de campo que se desarrollará durante el 2019. 

Fueron días de profundo enriquecimiento y aprendizaje en torno a las temáticas que aborda nuestro grupo de investigación. Gracias a tod@s!

Para mayor información: Sitio Web Equipo CEDMA DEYE