“El Mapa Escolar como Epistemicidio de lo Educativo: Comprensión de la ESCUELA desde los Márgenes”

7 y 8 de Diciembre 2017

Facultad de Medicina, Universidad de Valparaíso

Durante los días 7 y 8 de Diciembre 2017, el equipo Fondecyt N° 1170019 liderado por el Académico Prof. Dr. Alberto Moreno Doña tuvimos la oportunidad de reunirnos en la Escuela de Educación Parvularia, dependiente de la Facultad de Medicina – Universidad de Valparaíso con 3 grandes propósitos:

a) Incorporar herramientas teóricas y metodológicas en el marco de las “Narrativas Testimoniales” gracias a la invitación y activa participación del Prof. Dr. José Ignacio Rivas Flores (Catedrático Director y profesor titular del departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación -Universidad de Málaga. Doctor en Ciencias de la Educación. Coordina el grupo de investigación Profesorado, Cultura e Institución Educativa de la Junta de Andalucía). Una jornada muy valiosa para el sentido y naturaleza de nuestro estudio.

b) Analizar y evaluar el funcionamiento del equipo durante nuestro primer año de trabajo, valorando en profundidad la riqueza de los relatos recogidos durante el trabajo de campo en las 4 regiones de Chile donde nos encontramos trabajando (Región de Los Ríos; Región Metropolitana, Región de Valparaíso y Región de Coquimbo respectivamente).  Del mismo modo, construimos las acciones y compromisos investigativos para el año 2018.

c) Orientar y valorar el trabajo de los tesistas (de pregrado y postgrado) que muestran interés por vincularse a la línea investigativa que desarrolla el Fondecyt.




Como siempre, fueron días de profundo enriquecimiento cognitivo y emocional… empapándonos del sentido y profundidad que asumió el proyecto! Gracias a todos/as!!!



Galería de Imágenes: CEDMA – DEYE
Web del Equipo: La Escuela desde los Márgenes