Congreso Futuro 2020 AraucaníaTemuco – Chile15 de Enero 2020¿Qué es Congreso Futuro?Es uno de los eventos científicos más importantes de Latinoamérica. Busca abrir el debate respecto a la urgente necesidad de que en Chile se cuente con más y mejor ciencia y tecnología, e ideas que permitan generar el país que queremos, representa gran parte de nuestro interés, expresado en casi 8 años de un sistemático trabajo realizado con todas las esferas que componen nuestra sociedad. El constante crecimiento de Congreso Futuro y la serie de encuentros ciudadanos que hemosSEE DETAILS ...

Congreso Futuro 2020  Chile Enero 2020¿Qué es Congreso Futuro?Es uno de los eventos científicos más importantes de Latinoamérica. Busca abrir el debate respecto a la urgente necesidad de que en Chile se cuente con más y mejor ciencia y tecnología, e ideas que permitan generar el país que queremos, representa gran parte de nuestro interés, expresado en casi 8 años de un sistemático trabajo realizado con todas las esferas que componen nuestra sociedad. El constante crecimiento de Congreso Futuro y la serie de encuentros ciudadanos que hemos desarrollado, fueron posibles gracias aSEE DETAILS <span class="mor...

Neurama. Revista Electrónica de PsicogerontologíaVol. 6 (2019)EspañaResumenThis article presents a theoretical review on aging, moving from a biomedical perspective focused on deficit and loss, towards a perspective that promotes aging generatively, integrating the cultural and psychosocial implications of “good living” in the Chilean context. This approach seeks to promote an education for life (De Souza, 2011), through the emergence of behaviors and relational dynamics based on a multidimensional and heterogeneous conception of human development, prompting awareness of how people can take charge of themselves (Escobar, Franco & Duque, 2011) to<a class="more-link" href="http://eduardosandoval.cl/2020/01/13/publicacion-del-articulo-envejecer-generativamente-una-propuesta-desde-el-model...

XIX Jornadas Internacionales de Psicología Educacional7 al 10 de Enero 2020Facultad de Ciencias Sociales – Universidad de ConcepciónConcepción – ChileDurante los días 7 al 10 de enero 2020, se desarrollaron exitosamente las XIX Jornadas Internacionales de Psicología Educacional (JIPSE) en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Concepción. Asimismo, y de manera inédita colaboraron activamente con la organización de este evento, las Universidades del Desarrollo, Santo Tomás, Andrés Bello, del Bío-Bío, junto con la Escuela de Educación del Campus Los Ángeles de la Universidad de Concepción.Este evento académicoSEE DET...

Revista Psicologia Escolar e EducacionalVól. 23 (2019)Brasil AbstractThe school operates as a routine and aseptic space and time, the product of the perpetuation of pedagogical practices that, often influenced by school technology, are based on an empiricist, disciplined and authoritarian practice. Therefore, the experiences of Mediate Learning, assumed as an optimistic pedagogical approach about the cognitive and emotional development of the students, are relevant. Methodologically, we assume a qualitative interpretative approach; exploring the behavioral guidelines that guide the pedagogical work of Chilean teachers, who are related to young lawbreakers. For the<a class="more-link" href="http://eduardosandoval.cl/2019/12/10/publicacion-del-articulo-the-school-classroom-as-an-active-modif...