Proyectos de Investigación (actuales y/o finalizados)

• Título del Proyecto: “Redes Investigativas y Fortalecimiento de Capacidades de Formación e Investigación Socio-territorial para la Adaptación y Resiliencia Comunitaria ante Riesgos de Desastres por Cambio Climático en Zonas de Rezago, Región de Ñuble (Chile)”.
  • Fondo Fomento a la Vinculación Internacional para Instituciones de Investigación (FOVI).
  • Nº Folio: 230212
  • Fuente Financiamiento: Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)
  • Función: Investigador Nacional Asociado.
  • Periodo: enero – diciembre 2024.
  • Estado: Vigente. 

• Título del Proyecto: “GENERA+ UA: Un Programa de Mentorazgo Intergeneracional para el Fortalecimiento de las Capacidades de Innovación, Conocimiento y Desarrollo de Emprendedoras y PYME(s) Emergentes”.
  • Fondo Interno “Investigación y Desarrollo para la Igualdad de Género” (INGE210017 / ANID).
  • Eje Temático: Ciencias Sociales
  • Función: Investigador Responsable.
  • Periodo: enero – diciembre 2024.
  • Estado: Vigente. 

• Título del Proyecto: “Salud mental en situaciones de crisis político-social: El caso del conflicto entre el Estado/ pueblo mapuche y los habitantes de la provincia de Malleco en la Región de la Araucanía (Chile)”.
  • Fondo Integrando Ciencia y Tecnología: UAutónoma+UNAP 2023.
  • Eje Temático: Ciencias Sociales
  • Función: Co-Investigador
  • Periodo: 01/2024 – 01/2025.
  • Estado: Vigente. 

• Título del Proyecto: “Aprender es Bonito, Da gusto Ver a la Mujer Hablando”. Experiencias y Memorias de Niñas y Mujeres en la Educación Rural y Agrícola. Valle Central, Chile (1938-1973).
  • Fondo Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (FONDECYT) de Postdoctorado.
  • Investigadora Responsable: Dra. Vanessa Tessada Sepúlveda.
  • Referencia: Nº 3210358
  • Fuente Financiamiento: Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)
  • Función: Investigador Patrocinante.
  • Periodo: abril 2021 – Noviembre 2024.
  • Estado: Vigente. 

• Título del Proyecto: “INFANCIA PROTEGIDA: Avanzando Juntos para el Desarrollo Biopsicosocial de Niños/as en Educación Preescolar”.
  • Fondo Nacional de Desarrollo Regional (FNDR) 8% Gobierno Regional de Los Ríos 2023.
  • Nº Folio: PS0850
  • Eje Temático: Escuelas de Formación Biopsicosocial para NNA 2023.
  • Organización Jurídica: Centro de Padres y Apoderados – Jardín Infantil y Sala Cuna “Retoños del Lingue” (JUNJI).
  • Propósito del Proyecto: Contribuir al desarrollo biopsicosocial de los niños/as pertenecientes a la sala cuna y Jardín Infantil “Retoños del Lingue” a través de una intervención multidisciplinar centrada en el fortalecimiento de sus habilidades y destrezas lingüísticas, motrices, emocionales, cognitivas, sociales, culturales y familiares, propiciando un ambiente favorable para el aprendizaje.
  • Función: Asistencia Técnica y Coordinación Equipo Multidisciplinario de Intervención.
  • Periodo: Agosto 2023 – 31 de enero 2024.
  • Estado: Vigente. 

• Título del Proyecto: “Efecto del Nivel de Actividad Física en la Autorregulación Emocional de Adolescentes“.
  • Desafío EXPLORA Araucanía (Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación – Chile) – Programa de Investigación e Innovación Escolar.
  • Código Proyecto: 2023032
  • Establecimiento: Complejo Educacional Monseñor Guillermo Hartl.
  • Área: Ciencias Médicas y de la Salud.
  • Categoría: Investigación.
  • Función: Asesor Científico.
  • Periodo: 06/2023 – 01/2024.
  • Estado: Finalizado. 

• Título del Proyecto: “La Profesionalidad Docente Rural: Implicaciones Socioeducativas desde la Perspectiva Narrativa Generativa”
  • Fondo Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (FONDECYT) de Iniciación en Investigación.
  • Referencia: Nº 11190028
  • Fuente Financiamiento: Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)
  • Función: Investigador Responsable.
  • Periodo: 1 noviembre 2019 – 31/10/2022.
  • Estado: Finalizado. 

• Título del Proyecto: “Violencia de Género en el Ámbito Académico: Evidencias Empíricas y Estrategias de Intervención para su Abordaje y Comprensión”.
  • Entidad Financiadora: VIII Convocatoria “Fomento de la Investigación 2018”, Dirección de Investigación, Vicerrectoría Académica – Universidad SEK (Chile).
  • Investigador Responsable: Ps. Dr. Eduardo Sandoval Obando.
  • Función: Investigador Principal.
  • Periodo: agosto 2018 – agosto 2019
  • Estado: Finalizado. 

• Título del Proyecto: “El Mapa Escolar como Epistemicidio de lo Educativo: Comprensión de la Escuela desde los Márgenes”
  • Fondo Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (FONDECYT) – Regular.
  • Referencia: Nº 1170019
  • Investigador Responsable: Dr. Alberto Moreno Doña (Universidad de Valparaíso).
  • Función: Co – Investigador en Región de Los Ríos.
  • Periodo: abril 2017 – abril 2020
  • Estado: Finalizado. 

• Título del Proyecto: “Asombros Educativos Infantiles y Propensión a Aprender”
  • Fondo Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (FONDECYT) – Regular.
  • Referencia: Nº 1110577
  • Investigador Responsable: Dr. Carlos Calvo Muñoz.
  • Función: Tesista de Doctorado sobre Propensión a Aprender, Adolescentes Infractores de Ley, Modificabilidad Cognitiva, Mediación Pedagógica, Historias de Vida; bajo el patrocinio del Dr. Alberto Moreno Doña (Co-Investigador Proyecto).
  • Periodo: marzo 2011 – marzo 2015
  • Estado: Finalizado.