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Proceso Participativo “Transparencia 2030: Cómo Ponerle el Cascabel al Gato”
19 de Abril 2018

Centro de Extensión – Universidad Católica de Chile

OBJETIVO: La actividad me permitió continuar integrando elementos prácticos y aprender en profundidad sobre la Ley de Transparencia N° 20285 y los desafíos de Chile en la democratización del acceso a la información.

Entre los Exponentes, participaron: James Hamilton (denunciante en Caso Karadima), Ex Fiscal Gajardo (Principal abogado persecutor en casos como: SQM; Penta; Corpesca, etc.), Humberto Oviedo (Ex CJE); Marcelo Drago (Pdte. Consejo Transparencia); Gonzalo Blumel (Min. Secretario Gral. Presidencia).

En la segunda jornada de la actividad, tuve la oportunidad de participar activamente en 2 talleres muy valiosos:

  • Sobre el Derecho al Acceso a la Información Pública
  • Consejo para la Transparencia: Mecanismos de Participación y Desafíos Futuros.

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Seminario “Desafíos de una Sociedad Digital: Oportunidades y Limitaciones para la Inclusión y la Participación”
18-20 de Abril 2018

Centro de Extensión Universidad Católica de Chile / Universidad Central / Universidad Santo Tomás

Objetivo: En el encuentro se discutió sobre las implicancias que tienen los cambios digitales para la inclusión/exclusión en diferentes áreas de la vida social.   Se abordaron temáticas tales como: la relación entre la exclusión digital y otras formas de desigualdad, el uso de tecnologías digitales en el contexto escolar, el papel de la familia, la escuela y la comunidad en el desarrollo de habilidades digitales y especialmente el papel de los medios digitales en los procesos de cambio impulsan nuevos movimientos sociales.

Durante la Conferencia, expusieron los académicos Alexander van Deursen (Universidad de Twente, Holanda), Ellen Helsper (London School of Economicos, UK), Bart Cammaerts (London School of Economics, UK) y Sasha Constanza-Chock (MIT, EEUU), expertos en temas de inclusión digital, participación y medios.

Al mismo tiempo asistieron investigadores expertos en estos temas de América Latina, tales como Fabio Senne de Brasil, Ana Rivoir y Matías Dodel de Uruguay, Laura León de Perú, entre otros.

Este encuentro se articula en torno a tres ejes: conocer las experiencias de los participantes, conectar los saberes, experiencias y motivaciones, y crear nuevos vínculos, grupos de trabajo y proyectos.

Esta conferencia surge como un esfuerzo en red en el que participan el Centro de Estudios de Políticas y Prácticas para la Educación (CEPPE-UC), la Escuela de Psicología de la U. Academia de Humanismo Cristiano, el Centro de Investigación aplicada en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la Educación, TEKIT, la Facultad de Cs. Sociales de la Universidad Central, Common Action Forum, FONDECYT (11150341) y Proyecto REDES-CONICYT (150079).

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Lanzamiento del Libro “La Construcción de la Mente. Cómo se Desarrolla la Teoría de la Mente” (Henry Wellman).

Casa Central Universidad Católica de Chile
17 de Abril 2018

OBJETIVO: Incorporar herramientas actualizadas en torno a la comprensión de los procesos cognitivos infantiles a nivel internacional, así como las posibilidades futuras en el abordaje e integración del aprendizaje y desarrollo de los niños y niñas.
Un libro muy recomendable!!!

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Capacitación Red Chile Crece Contigo – I. Municipalidad de Cochrane
XI Región de Aysén del General Carlos Ibañez del Campo
26 de Marzo 2018


Nuevamente tuve la oportunidad de participar  como relator para la OTEC Formaster Capacitaciones SPA en el diseño, planificación y ejecución del curso titulado “Apoyo Psicosocial ante Emergencias y Desastres Socio – Naturales en la Infancia” en el marco del Programa de Fortalecimiento de Protección Integral de la Infancia que ejecuta la Red Chile Crece Contigo, dependiente de la I. Municipalidad de Cochrane.

PROPÓSITO DE LA  CAPACITACIÓN

OBJETIVO GENERAL

Identificar las acciones generales de apoyo psicosocial a niños, niñas de 0 a 5 años y sus familias, en situaciones de emergencias y desastres socio-naturales.  

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

      i.        Detectar acciones generales de apoyo psicosocial a niños, niñas de 0 a 5 años y sus familias, en situaciones de emergencias y desastres.

     ii.        Conocer el marco gubernamental existente en Chile en materia de intervención y abordaje de los desastres socio-naturales.

    iii.        Comprender los elementos técnicos y prácticos que caracterizan los primeros auxilios psicológicos, como enfoque necesario de respuesta ante desastres socio-naturales.

   iv.        Identificar adecuadamente los principios esenciales de los Primeros auxilios psicológicos, de acuerdo a las características evolutivas de los sujetos involucrados.

    v.        Describir sintéticamente el marco actual en materia de promoción y Prevención de la Salud Mental Positiva antes, durante y posterior a la ocurrencia de un Desastre Socio-natural.

DESTINATARIOS

PRINCIPALES

Red de Profesionales Chile Crece Contigo

OTROS DESTINATARIOS

Integrantes Fuerzas Armadas y de Orden; Bomberos; Equipos de Salud; Unidades de Rescate Local; Integrantes Plan de Seguridad Pública; Profesores/as; Padres y Apoderados, Asistentes de la Educación; Equipos de Gestión y Convivencia Escolar; Directivos; Centros de Padres, administrativos, Dispositivos de Salud; etc.


Finalmente, en la actividad participaron más de 17  profesionales de distintos servicios públicos (Carabineros de Chile, Ejército de Chile; DAEM Cochrane, Profesionales vinculados al Programa Chile Crece Contigo, Dpto. de Salud; Organismos colaboradores de SENAME; Funcionarios Municipales, Integrantes Comité Operativo de Emergencia Local, etc.).

Muchas gracias por todo lo vivido y aportado!!!

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PUBLICACIÓN MEMORIAS VI CONGRESO ALFEPSI 2017
Difusión de Investigación Doctoral 

Octubre 2017 
Lima, Perú

La imagen puede contener: texto

Como parte de las actividades vinculadas al posicionamiento de la Psicología latinoamericana y la difusión de las diversas investigaciones presentadas en el congreso, en este link pueden encontrar las memorias del  VI Congreso Alfepsi.

Para este año, el desafío será reunirnos en Río de Janeiro en nuestro VII Congreso ALFEPSI 2018.

Los invito a revisar el trabajo que compartí en dicho evento…

Trabajo Presentado: Sandoval, E. (2017). La Vinculación Socioeducativa Positiva en Contextos Vulnerados: Una Revisión de Prácticas Pedagógicas Transformadoras. En Memorias del VI Congreso ALFEPSI. Lima, Perú: Universidad Ricardo Palma. pp. 323 – 335.  ISBN: 978-607-96454-9-6

Link Descarga: MEMORIAS CONGRESO

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