Ceremonia de Jerarquización Académica en Universidad Autónoma de ChileJunio 2024El pasado 04/06/2024 fue un día especial en el que se reconoció a quienes hemos sido promovidos de jerarquía en la carrera académica dentro de la Universidad Autónoma de Chile (según resolución Vicerrectoría Académica del 12/2023). Se trató de un rito muy significativo en lo personal y profesional, resultado del trabajo sistemático en el tiempo (para muchos desconocido). Destaco las palabras del Vicerrector académico respecto a la importancia de los ritos, haciendo alusión al célebre libro “El Principito”: “…Qué es unSEE DETAILS ...

Forum Child in a Digital WorldRusiaJunio 2024Recientemente estuve participando como ponente en el Foro Internacional de Psicología “Child in a Digital World” con la ponencia “Social networks and video games in children and young people during the post-pandemic: a growing problem?”.El propósito del trabajo fue: describir la literatura disponible en torno a la caracterización del trastorno de videojuegos (VDJ) y el consumo problemático de redes sociales, contribuyendo a la comprensión de este fenómeno en el contexto latinoamericano y sus implicaciones en la infancia y la adolescencia (ver ponencia).Este evento científicoSEE DETAILS <span...

Fondo Interno “Investigación y Desarrollo para la Igualdad de Género”INGE Nº 210017 /ANIDMayo 2024El pasado 28 de mayo 2024, se realizó el lanzamiento del Programa GENERA+UA: “Un Programa de Mentorazgo Intergeneracional para el Fortalecimiento de las Capacidades de Innovación, Conocimiento y Desarrollo de Emprendedoras y PYME(s) Emergentes”, financiado por el proyecto #InESGénero INGE210017 de la @uautonomadechile 🏛️➡️ Este programa, dirigido por el Dr. Eduardo Sandoval Obando, junto a la co-investigadora Daniella Alberti Chesta de @psicologiauatemuco, busca generar un proceso de transferencia de saberes, prácticas y conocimientos para la innovación y el emprendimiento en clave generativa,<a class="more-link" href="https://eduardosandoval.cl/2024/05/28/lanzamiento-p...

La Tercera 22 de mayo 2024Comparto nota de prensa en la que fui consultado por parte de @laterceracom (edición 22.05.2024) acerca del uso de los smartphone en las escuelas, a propósito del análisis crítico de resultados provenientes de un estudio Noruego.En lo medular, enfatizo que “el uso de dispositivos móviles requiere una adecuada planificación y didáctica desde la escuela, en colaboración con las familias, sumado a la formación continua del profesorado en torno a las herramientas digitales, además, de un marco de aprendizaje personalizado y diferencial que ayude a que colectivamente todos/as nos formemos enSEE DETAILS <span class="more-link-hov...

El Mercurio 19 de mayo 2024Comparto nota de prensa en la que fui entrevistado por #diario #elmercuriochile 🇨🇱(edición 19.05.2024) acerca de un estudio noruego relacionado con el impacto de la prohibición del uso Smartphone en las escuelas. En lo global, destaco que el uso responsable de dispositivos inteligentes requiere un enfoque multifacético y participativo. Directrices claras en la escuela, colaboración con las familias, formación digital continua para el profesorado y un marco de aprendizaje personalizado contribuirán colectivamente a fomentar hábitos tecnológicos responsables. La era digital es una realidad, por lo que se vuelve imperativoSEE DETAILS ...