Diciembre 2022AbstractA qualitative interpretive approach is adopted, following a descriptive, exploratory, and cross-sectional design. The sample is intentional, made up of 12 teachers, who have an average of 33 years of teaching experience in rural schools present in the Metropolitan, La Araucanía, and Los Ríos Regions (Chile). For data collection, in-depth interviews were used from the generative narrative perspective. Subsequently, the histories were submitted to content analysis, following the logic of Grounded Theory.Teachers exhibit potentially generative pedagogical action criteria and practices characterized by their commitment to educational work, positive affect,<a class="more-link" href="https://eduardosandoval.cl/2022/12/31/publicacion-articulo-cientifico-the-propensity-to-tea...

20 de diciembre 2022El pasado 20 de diciembre 2022, tuve el agrado de ser parte de los expositores invitados a la 1º Jornada Informativa y de Autocuidado para Cuidadores de Personas con Demencia. El evento fue organizado por la Carrrera de Fonoaudiología en conjunto con el Observatorio de Ciencias de la Rehabilitación  en Adultos de la Universidad Autónoma de Chile.En lo específico, participé dictando la conferencia titulada “Salud Mental y Autocuidado: Acciones y Estrategias Potencialmente Generativas para Cuidadores/as de Personas con Demencia” aportando herramientas y estrategias de auto cuidado enSEE DETAILS <spa...

Universidad de Valencia (España)Universidad de Valencia (España)14 y 15 de diciembre 2022Durante noviembre y diciembre tuve el honor de participar como miembro del comité científico de las Jornadas Internacionales de Investigación sobre Familia, Sociedad Digital y Desarrollo Positivo, evento patrocinado por el proyecto de investigación “Socialización parental y su impacto en el desarrollo biopsicosocial de los hijos en la adolescencia y la vida adulta”(Ref. CIAICO/2021/252) subvencionado por la Generalitat Valenciana (Valencia, España).En el marco de estas importantes jornadas, pude compartir la ponencia titulada “Generatividad y Desarrollo de la Identidad Docente Rural<a class="more-link" href="https://eduardosandoval.cl/2022/12/15/participacion-como-ponente-en-jornadas-internaciona...

Revista Visión + Desarrollo7 de diciembre 2022Comparto la reciente edición de la revista Visión + Desarrollo generada por la Dirección de desarrollo y Postgrado de la @uautonomadechile En este número, participé con una breve nota acerca del Estigma en Salud Mental… Los/as invito a leer esta revista y compartirla en el siguiente enlace: Visión + Desarrollo Edición Nº 2

6 de diciembre 2022El pasado 6 de diciembre 2022, tuve el agrado de dictar la conferencia titulada “Generatividad: Fundamentos Teóricos y Conceptuales para su Estudio y Exploración en el campo de las Ciencias Sociales y de la Salud” en la que pude compartir una revisión actualizada acerca de la generatividad y sus diversas implicaciones en el comportamiento humano.El evento fue organizado por el Laboratorio de Evaluación y Fomento del Desarrollo Cognitivo y Aprendizaje Complejo del Posgrado en Psicología dirigido por la Dra. Sandra Castañeda en conjunto con el Departamento de Investigación enSEE DETAILS <span class=...