Seminario Ciencia, Aprendizaje y Educación: Ejemplos y Reflexiones para una Transferencia ExitosaEscuela de Psicología – Pontificia Universidad Católica de Chile25 de Junio 2018Como parte de las diversas actividades de formación integral y apertura teórica que realizo como Académico, Consultor y Relator en el ámbito Educacional, tuve la oportunidad de asistir  al Seminario “Ciencia, Aprendizaje y Educación: Ejemplos y Reflexiones para una Transferencia Exitosa”, actividad organizada por el Laboratorio de Ciencias Cognitivas y Neurociencias UC.Esta oportunidad de aprendizaje me permitió conocer de primera fuente diversas investigaciones realizadas en Estados Unidos, Chile,<a class="more-link" href="https://eduardosandoval.cl/2018/06/25/asistencia-a-seminario-ciencia-aprend...

Riesgos Psicosociales Laborales en Chile ¿En qué Estamos?Escuela de Psicología Universidad Católica de Chile21 de Junio 2018Como parte de las diversas actividades de formación integral y apertura teórica que realizo como Académico, Consultor y Relator en el ámbito Organizacional, tuve la oportunidad de asistir a una de las sesiones generadas en el marco del Coloquio Tópicos Actuales en Psicología, ocasión en la que se analizó en profundidad el rol del Psicólogo en el abordaje e Intervención de la Salud Ocupacional y los procesos técnicos metodológicos vinculados a la medición deSEE DETAILS </a...

Nudos Críticos en torno a la Educación No Sexista: Una Deconstrucción Necesaria para Todxs19 de Junio 2018 ISSN: 2477-9695Columna de OpiniónDr. Ps. Eduardo Sandoval Obando[1]A propósito de las diversas movilizaciones, demandas y petitorios que emergen en torno a las Tomas Feministas en diversas Universidades Chilenas (y ¿la sociedad en general?), producto del impacto negativo de una estructura patriarcal, son el fiel reflejo de la reproducción invariable de un sistema escolar que promueve paradójica e invariablemente la distribución desigual del capital cultural, la cosificación de lo femenino y la perpetuación de laSEE DETAILS <span c...

Participación en II Seminario de Gestión de Riesgo de DesastresUniversidad Católica de Temuco – IX Región de La Araucanía18 de Junio 2018Propósito de la ActividadActividad académica orientada al análisis crítico y propositivo en torno a la Gestión del Riesgo de Desastre en Chile. Por esa razón, durante la actividad participaron representantes y actores claves en esta materia, tales como:ONEMI (IX Región Araucanía) y la exposición sobre el Plan Nacional de Protección Civil;Representantes de Fuerzas Armadas y De Orden (representantes del Destacameto Montaña Tucapel, quienes abordaron el sentido y función delSEE DETAILS <...

Universidad Academia de Humanismo CristianoSantiago de Chile11 de Junio 2018 Como parte de las diversas actividades de formación integral y apertura teórica que realizo como Académico y Co – Investigador del FONDECYT N° 1170019, en temáticas vinculadas al espacio y tiempo escolar, tuve la posibilidad de asistir al “Coloquio Educación No Sexista: Tensiones y Desafíos” organizado por la Escuela de Sociología de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano en Santiago.Durante la actividad,  pude compartir con diversos profesionales (sociólogos, educadores/as, psicólogos/as, etc.) interesados por pensar en torno a la escuela, la educaciónSEE DET...