Aquí podrás encontrar material diverso respecto a los trabajos, documentos de estudio, ensayos y publicaciones, avances de investigación en los cuales me encuentro o he trabajado hasta el momento, esperando recibir comentarios, sugerencias y una retroalimentación que permita potenciar el desarrollo de mi profesión y compartir experiencias en torno a las ciencias sociales. CONTACTO: EDUARDO SANDOVAL OBANDO PSICÓLOGO,INTERVENTOR CLÍNICO CENMED VALDIVIADOCENTE UNIVERSITARIOPOSTÍTULO EN SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD – U. DE CHILEDIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIAMÁG. EN EDUCACIÓN, MENCIÓN POLÍTICAS Y GESTIÓN EDUCATIVADOCTOR (c) EN CIENCIAS HUMANASVALDIVIAXIV REGIÓN DE LOS RÍOS psicoaportes@gmail.com LeerSEE DETAILS <...

Artículo Publicado en Revista Integración Académica en Psicología 2 (4) 2014ResumenEs posible concebir la escuela como un espacio de mediación y transformación sociocultural permanente, en el cual los estudiantes experimentan modificaciones cognitivas diversas y complejas, hasta que son sometidos a los procesos de escolarización, donde estas potencialidades comienzan a normarse por la cultura escolar planificada, individualista y rígida que determina cuándo, cómo y qué es lo que deben aprender. Creemos necesario desarrollar un estudio que sea capaz de dar cuenta de una teoría general de la mediación cognitiva de adolescentesSEE DETAILS <span class="more-link-...

Artículo Publicado en Revista Alternativas Cubanas en Psicología 2 (4) 2014ResumenEl presente artículo tiene como finalidad reflexionar y analizar, los episodios de infracción de ley cometidos por adolescentes, las estrategias legales que se han generado desde el Servicio Nacional de Menores para abordar dicha problemática y especificar algunas limitaciones que coartan un abordaje holístico de la problemática. Asimismo, se discute el concepto de delincuencia, desde diversas ópticas, tales como la jurídica, la teoría de la anomia, teorías psicobiológicas, teorías del control social, etc. Dentro de este análisis, emergen interrogantes ySEE DE...

Difusión Investigación ligado Fondecyt N° 1110577  En esta actvidad, tuve la posibilidad de participar con 2 ponencias, mostrando parte de los resultados obtenidos en la tesis de magíster así como también parte de los elementos teórico- metodológicos que están guiando mi proyecto de tesis doctoral.Además, sirvió como punto de encuentro con los colegas que forman parte del Proyecto Fondecyt N° 1110577 “Asombros Educativos Infantiles y Propensión a Aprender” provenientes de la Universidad de La Serena, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Universidad Austral de Chile respectivamente.En lo específico, conformamos el GrupoSEE DETAIL...

Difusión Científica y colaboración Nacional – Eje Educación Este eventó contó con el patrocinio del Ministerio de Educación y estuvo abierto a profesoras, profesores, académicos, directivos, sostenedores y demás profesionales, y alumnos de pregrado y postgrados de pedagogía, educación y  carreras afines. Entre los objetivos de esta actividad, se encuentran:promover el intercambio de experiencias de trabajo e investigación desde y para la escuela, que favorezcan el diálogo y reconocimiento de los aportes de los diversos actores (comunidades de padres y madres; profesionales que administran la educación a nivel comunal ySEE DETAILS <span c...