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1º Webinar Colegio SOCHIDE – Puente Alto, Santiago
1 de septiembre 2020


En el marco de las instancias de difusión del Fondecyt de Iniciación Nº 11190028, tuve la posibilidad de participar como expositor invitado en el 1º Webinar organizado por el colegio SOCHIDE de Puente Alto, realizado de manera online el pasado 1 de septiembre 2020. En dicho espacio, pude compartir algunas reflexiones generadas en torno a mi investigación, además de compartir  propuestas  y desafíos de abordaje de los procesos de enseñanza y aprendizaje en contexto de pandemia. 

Muchas Gracias por la invitación!
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1º Webinar sobre Estrategias para el Manejo del Estrés en Equipos Educativos
28 de julio 2020


En el contexto de la Pandemia provocada por el COVID-19 en Chile, el Dr. Eduardo Sandoval Obando (académico de la Escuela de Psicología e Investigador asociado al Instituto de Estudios Sociales y Humanísticos de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades) participó el pasado 28 de julio 2020 en el 1º Webinar “Estrategias para el manejo del Estrés en Equipos Educativos”.

El evento fue organizado por el equipo de Mejoremos.cl, oportunidad en la que el Dr. Sandoval fue invitado en representación de la Sociedad Chilena de Psicología en Emergencias y Desastres (SOCHPED), además de su amplia experiencia de investigación en el campo de la educación en Chile.

 

Alcance y Propósito del Webinar

El webinar tuvo como propósito generar un espacio de reflexión y aprendizaje en torno a los desafíos que han surgido para los equipos educativos en torno a la gestión y afrontamiento del estrés, durante la pandemia provocada por el COVID19.

En dicho evento, fueron valoradas positivamente las experiencias profesionales acumuladas por el Dr. Sandoval, en el campo de la psicología de la emergencia y desastres en Chile, y particularmente los hallazgos preliminares que han surgido a partir de la ejecución de su FONDECYT DE INICIACIÓN Nº 11190028 “La Profesionalidad Docente Rural: Implicaciones Socioeducativas desde la Perspectiva Narrativa Generativa” (2019-2022).

La jornada tuvo una duración de 2 horas cronológicas, comenzando con la ponencia del Dr. Sandoval en la que pudo abordar los siguientes tópicos: contextualización sanitaria de la Pandemia, estudio del Burnout en equipos educativos (contexto nacional e internacional), características el estrés crónico (a nivel individual, familiar y comunitario), estrategias de manejo y gestión del estrés en el profesorado y comunidades escolares, resultados preliminares del estudio de la generatividad en profesores y su impacto en el ajuste / manejo de los estresores durante el ciclo vital, prácticas de autocuidado en equipos educativos, etc.

Posteriormente, fue el turno del Ps. Carlos Arenas Uribe quien se refirió a los componentes organizacionales de manejo y gestión del estrés, integrando algunas de sus experiencias profesionales como consultor psicosocial de la ACHS.

Finalmente, en el evento participaron más de 500 personas provenientes de Chile, México, Colombia y Brasil, quienes destacaron la enorme importancia de esta temática para el contexto actual, además de valorar la experiencia profesional de los expositores invitados para apoyar a los equipos educativos en el manejo socioeducativo del estrés provocado por la pandemia.

Link del evento grabado: 1º Webinar Estrategias para el Manejo del Estrés en Equipos Educativos

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