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El Mercurio 
19 de mayo 2024

Comparto nota de prensa en la que fui entrevistado por #diario #elmercuriochile 🇨🇱(edición 19.05.2024) acerca de un estudio noruego relacionado con el impacto de la prohibición del uso Smartphone en las escuelas. En lo global, destaco que el uso responsable de dispositivos inteligentes requiere un enfoque multifacético y participativo. Directrices claras en la escuela, colaboración con las familias, formación digital continua para el profesorado y un marco de aprendizaje personalizado contribuirán colectivamente a fomentar hábitos tecnológicos responsables. La era digital es una realidad, por lo que se vuelve imperativo cultivar una generación de estudiantes que no solo sobresalgan académicamente, sino que también utilicen la tecnología como una herramienta de desarrollo (personal y profesional) altamente compleja y funcional en la sociedad digital actual.


 @uautonomadechile @uainvestigacion @ciencias_chile @cienciaabierta_ @postgrados.uautonoma 
#unesco #celulares #smartphones #educación #chile #infancias #escuela #pedagogy #conocimiento #mentalhealth #digitalskills #desarrollo #development
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Parents Academy
George Chaytor English College
15 de mayo 2024

Como investigador de la @uautonomadechile tuve el agrado de compartir la conferencia “El Impacto de la Lectura en el Desarrollo Cognitivo y Emocional de Estudiantes de Educación Primaria en Chile: Una Mirada desde las Neurociencias Cognitivas” orientada a los apoderados/as del @george.chaytor para enfatizar la importancia de la estimulación cognitiva y emocional en torno a la lectura desde la perspectiva de las Neurociencias cognitivas! Acercar el conocimiento y la investigación a la ciudadanía es una labor enriquecedora!

 #conocimiento #desarrollo #investigación #neurociencias #educación #lectura #brain #development #pedagogy #cognition #learn #childhood
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Seminario de Mujeres, Paz y Seguridad
“La Implementación de la Perspectiva de Género en las Fuerzas Armadas: Implicancias, Avances y Desafíos”
8 al 10 de mayo 2024 (modalidad híbrida)


Transversalizar la perspectiva de género en las diferentes esferas de la sociedad es una tarea de todos/as! Precisamente por ello, durante los días 8 al 10 de mayo, tuve el agrado de participar en este evento de gran calidad organizado por la @jid.oficial 

Ha sido una gran instancia de aprendizaje en torno a las políticas institucionales de Defensa e Igualdad de Género en las Fuerzas Armadas Americanas.

 #género #igualdad #igualdaddegénero #desarrollo #ods #army 
#conocimiento #aprendizaje #defensa #investigación #chile #seguridad #sostenible #policy 
#seguridad #paz #justicia #mowip
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Proyecto INES Ciencia Abierta
Universidad Autónoma de Chile
24 de abril 2024

El 24 de abril, el proyecto InES Ciencia Abierta, realizó la primera actividad de su programa de embajadores en la sede de Temuco. Este evento consistió en una charla y el taller «Ciencia Ciudadana desde la Universidad Autónoma de Chile». El objetivo de este programa es formar líderes dentro de la comunidad universitaria que impulsen el paradigma de la ciencia abierta en sus prácticas cotidianas de investigación y docencia. La selección de embajadores se basó en un diagnóstico realizado por el proyecto @cienciaabierta_ en 2023 @uautonomadechile @uainvestigacion 
Será un honor participar de esta iniciativa como #embajador de INES Ciencia Abierta UA.




¿Qué es?

Ciencia Abierta, financiados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), buscan instalar y/o fortalecer capacidades en materia de gestión abierta de publicaciones y datos científicos en las universidades chilenas.

Objetivos

Desarrollo e implementación de ecosistema sostenible para la instalación de capacidades institucionales, comunicación de la ciencia abierta y el gobierno de una política institucional de acceso abierto (INCA220001).

Ver más: Noticias UA


 #ciencias #conocimiento #investigación #educación #chile #unesco #desarrollo
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Programa de Doctorado en Educación
Universidad Mariana (Colombia)
marzo y abril 2024



El Programa de Doctorado en Pedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad Mariana, desarrolló el Seminario “Neuroeducación, Aprendizaje Significativo y Docencia Estratégica”, los días 22 y 23 de marzo y 5 y 6 de abril, con los estudiantes de quinto semestre, acompañados por el doctor Eduardo Enrique Sandoval Obando, académico de la Universidad Autónoma de Chile, quien apoyó con temáticas convenientes para el fortalecimiento e internacionalización del currículo.

El doctor Sandoval también dirigió el Seminario Optativo de línea titulado “El Enfoque Narrativo-Generativo en Educación: Aportaciones de la Teoría Fundamentada al Análisis de Datos Cualitativos”. Durante su intervención, se propiciaron reflexiones sobre el proceso pedagógico desde diversos enfoques en ciencias humanas, educación, políticas y gestión educativa, que aportaron importantes momentos de análisis y comprensión.



La participación del académico se enmarca en las acciones de internacionalización, extensión e investigación del Programa de Doctorado en Pedagogía, con el propósito de aportar referentes epistemológicos pertinentes para los proyectos de investigación de los doctorandos.

Ver Más: Universidad Autónoma de Chile.

Ver Más: Universidad Mariana

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